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獨立入園初體驗 師愛滿滿伴成長

編輯:幼兒園南園 發布時間: 2018-09-07 17:23


獨立入園初體驗  師愛滿滿伴成長

為了讓小朋友們能夠順利的從家庭生活過渡到幼兒園集體生活,省實驗幼兒園(南校區)的老師們設計了符合孩子們年齡特點的一系列試園活動。從父母陪伴到獨立入園,從半天適應到全天在園,孩子們逐步過渡,慢慢適應,快樂的融入到幼兒園生活中。

96日、7日,省實驗幼兒園(南校區)小班新生嘗試獨立入園。家人三個半天的陪伴讓小朋友們對幼兒園、老師、新伙伴們漸漸熟悉起來。這兩天,孩子們要獨自入園適應幼兒園集體生活了,這是他們成長之路上的一道檻,也是他們獨自面對挑戰的開始。

伴著明媚的晨光,在爸爸媽媽的陪伴下,小朋友們高高興興的來到了幼兒園。面對分別,絕大部分小朋友都能夠做到開心的和爸爸媽媽揮手再見,也有的小朋友眼睛里滿滿的不舍,個別的小朋友梨花帶雨,遲遲不愿松開媽媽的手。這是小朋友們第一次離開父母過集體生活,對他們來說還有些不適應。但老師們為幫助孩子們盡快熟悉環境、度過入園焦慮期做足了準備:一個個有趣的手指游戲、一本本好看的繪本故事、一段段好聽的音樂、好玩的區域游戲……老師們用心的安排,有助于孩子們在游戲中放松自我,體驗游戲的快樂;幫助孩子們盡快融入集體,適應新環境。


獨立入園的第一天小一班的小朋友竟然沒有一個哭的,孩子們沉浸在老師的互動交流和游戲中,小四班也是基本晴好,正常的教育活動進行的如此順利,小二小三班也僅有幾個孩子不太適應,這樣的表現真得令老師們驚嘆!



對于個別焦慮情緒嚴重的幼兒,老師們給予了他們媽媽般的呵護——充滿關愛的擁抱、溫暖的笑容,孩子們在老師的關愛中放松警惕、放下焦慮,開始接納新的環境、新的朋友、新的老師。在幼兒園里,老師就是無微不至呵護全班寶貝的媽媽,這是省實驗幼兒園(南校區)的老師們對孩子們愛的盡情表達。


兩個半天的獨立入園活動,讓孩子們對幼兒園、老師和小朋友們更加熟悉。由入園時偶爾響起的哭泣聲,到活動室里傳出的歡笑聲,孩子們在這個過程中體會到了集體生活的快樂,為今后奠定了良好的基礎。相信老師的關愛、同伴之間的友愛以及密切的家園合作會幫助孩子們盡快適應幼兒園的集體生活。昔日的小種子已經慢慢發出了嫩芽,愛的呵護會讓他們幸福成長,讓我們一起靜待花開!

撰稿:侯越


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